?

Log in

No account? Create an account

Feb. 8th, 2016

default

образование может быть только незаконченным

Originally posted by mi3ch at образование может быть только незаконченным


Радует появление новых образовательных проектов
В коробочку к ПостНауке, Арзамасу, Открытым урокам, TED на русском...
Открытый университет – Просветительский проект Открытой России

Буду признателен за пополнение списка
Спасибо

upd
http://ru.rationalwiki.org - вики по вопросам научного мировоззрения
http://interneturok.ru - школьная программа
http://hs2.me - сложно описать. О психике человека и мышлении.
http://univertv.ru - университетские лекции
http://madelectronics.ru/uchebnik электроника для начинающих
http://universarium.org – универсариум
Интуит
http://www.popmech.ru/lectures/ – Лекции «Популярной механики»
http://punktum.ru/

upd
https://stepic.org/
http://www.youtube.com/channel/UCQDwtlPiqks66Ylcy_sqO2Q
http://www.youtube.com/channel/UChtz2u4HFxrmtU577kcN7xg – Vsauce на Русском
https://nplus1.ru/ – замена почившей компьюленты
http://lesswrong.ru/ – сообщество рационалистов
foxford.ru – школьные курсы
openedu.ru
https://www.youtube.com/user/moslektory
http://www.wisdomweb.ru/ – доступные и простые уроки по созданию веб-сайтов
http://lifehacker.ru/2014/05/31/100-besplatnyx-onlajn-kursov-na-russkom-yazyke/#more-281960
http://lifehacker.ru/2015/07/23/37-sajtov-dlya-obucheniya/
http://school-collection.edu.ru/
https://ru.khanacademy.org/
https://www.coursera.org/
http://elementy.ru/ — "Элементы большой науки" — научно-популярные (с серьёзным уклоном в научную сторону) статьи, новости с переднего края науки, от биологии до физики (например, с Большого Адронного коллайдера)
http://antropogenez.ru/ — научно-просветительский портал наук об антропогенезе
http://генофонд.рф — научно-просветительский портал наук об этногенезе
semeynoe.com - журнал о внешкольном образовании в России
http://lectoriy.mipt.ru/ - лекторий МФТИ
http://blitztest.ru – уроки и онлайн-тесты по школьным дисциплинам
http://interneturok.ru
https://broad-education.atlassian.net/wiki – попытка высшего образования нового формата
http://foxford.ru - курсы по школьным предметам.
http://infbu.ru - подготовка к егэ по информатике
www.courson.ru
http://www.youtube.com/channel/UCcI_jpAZtOsdlKV_AEqxcVw – серия 15-минутных лекций-бесед по философии
https://www.youtube.com/playlist?list=PLLkvpHo_HuBMU_fM4v-VS5VbUi9QuKyDR – школа дизайна Яндекса
http://interneturok.ru/ru – уроки школьной программы
http://brights-russia.org – общественное движение, объединяющее «брайтов», людей с натуралистическим мировоззрением (свободных от сверхъестественного и мистицизма)
http://www.youtube.com/playlist?list=PLgEpoT7yAl9UEff5XantYvolxJTazLyqv – "100 уроков математики"
http://www.inthrschool.org/ – о правах человека и гражданском активизме
http://ydeteispb.polymus.ru – научно-просветительский проект для детей
https://www.lektorium.tv/mooc2
http://primerussia.ru
PetitePolyglot.com - блог об изучении иностранных языков
www.lektorium.tv
http://eclass.cc
http://geekbrains.ru – научись программировать

upd
проект Политехнического музея "Университет детей" в Санкт-Петербурге:
https://vk.com/ydeteispb
ydeteispb.polymus.ru
https://www.facebook.com/ydeteispb

Jan. 28th, 2016

default

Важные доказательства по делу Надежды Савченко...

Originally posted by nazlo_vsemu at Важные доказательства по делу Надежды Савченко...

Прокуроры не знали прикупа, все прошло гладко

Леонид Утесов любил так рассказывать о своей свадьбе – брал в руку спичечный коробок и выкладывал по одной спичке направо и налево:
 — Были моя мама – и мама Леночки, мой брат – и брат Леночки, моя тетя – и тетя Леночки… (высыпая резко весь коробок) …и до е… матери всякой Леночкиной родни!

Вот примерно так у нас происходило представление доказательств в Донецком суде по делу Надежды Савченко. Суд выслушал Надежду Савченко – и Плотницкого. Веру Савченко – и его подручного Коломийца. Украинского десантника Ивана Руснака – и 20 боевиков ЛНР. Астронома Ольгу Возякову – и полтора десятка экспертов и специалистов от обвинения. Но в какой-то момент и этот спичечный коробок закончился, и наши ходатайства перестали удовлетворять совсем. Вообще. Вчера отказали 11 раз подряд. На прошлой неделе не подряд, но тоже примерно столько. Гайки явно закручивают и по ощущениям, судьи уже понимают, что и так позволили нам слишком много. Я расскажу вам сегодня о допросе, который, с их точки зрения, явно был лишним.

Read more...Collapse )

Aug. 5th, 2014

default

о россии и украине

Россия настолько крута, что воевать с какими-то укропами ей недостойно, потому во всем виновато США, Обама персонально, вот с ними и воюем. Ну а супротив США, можно и грады, и буки и танки с самоходками. А если кто против, то можно сразу вспомнить Югославию, Ирак, Ливию (хотя там вроде французы с англичанами.. но все равно они все по указке США делают), да еще 5 ярдов на майдан.

Dec. 23rd, 2011

default

Стэнфордские курсы, машинное обучение, Echo

Originally posted by lionet at Стэнфордские курсы, машинное обучение, Echo
На днях закончил курсы #ML и #AI (89.2%). Оба в advanced track (с домашками).

Что продаёт топовое высшее учебное заведение типа Стэнфорда? Знания? Их можно получить почти бесплатно: тонна ресурсов есть в сети, и книжки, даже если они сами по себе дорогие, не сравнятся с десятками тысяч долларов в год за вшивого стэнфордского или берклёвого бакалавра.

Стэнфорд за эти тонны бабла продаёт довольно важную для людей с активной жизненной позицией вещь: человеческие контакты. Причём, не только и не столько с преподавателями. Например, с однокурсниками или соседями по дорму можно организовать стартапы (HP, Google, Facebook). Ещё важная вещь, которая остаётся с отучившимся в таком заведении человеком — это база алюмников, знакомых и незнакомых (см. напр. http://karial.livejournal.com/?tag=mba). В неё можно делать вбросы по поводу того "кто хочет пойти работать на меня" или "наймите меня на работу".

Кроме того, формальное образование "предоставляет" ещё такие мелочи как дедлайны (два года не могу начать читать книжку, которая у меня перед носом) и аспект соревновательности, но это не является какой-то уникальной вещью для крутых вузов, это везде есть.

Что же нужно Стенфорду от окружающего мира? В основном, две вещи: бабло и умные студенты. Или какая-то комбинация из них. Бабло самоценно. Умные же студенты нужны для того, чтобы продолжать поддерживать реноме вуза и продолжать получать бабло.

Поэтому и MIT, и Стэнфорд, по сути, могут вообще все материалы свои выложить, и курсы, и домашки, и автоматический грейдинг. Сокрытие этих материалов от публики за стенами вуза не представляет ценности для Стэнфорда. Поэтому самообразовывайся, что называется, до посинения.

Но с одним условием — если везде в курсах будет постоянно проводиться мысль, что Стэнфорд — это совсем фан и очень круто, и именно туда нужно будет при случае занести бешеные деньги за дневное обучение. Я не занесу, так какой-нибудь второкурсник из МФТИ сделает очередной курс, бросит всё и переведётся в Стэнфорд. А деньги возьмёт в виде гранта где-то, это не его (стэнфорда; студента) проблема.

Стэнфорд довольно давно (MIT Open CourseWare существует много лет) хотел выложить в паблик какие-то свои курсы. Суть ясна — сделать так, чтобы достучаться до многих тысяч потенциальных будущих студентов. Повторюсь, что сам материал ценности не представляет; ценность для стенфорда представляют студенты (и бабло).

Теперь немножко спекуляций. Я не знаю, как обстояли дела на самом деле, и глубоко вопрос не исследовал, но картинка мне представляется примерно следующей. Знаете больше — поправьте.

<спекуляции>
Стартап http://www.knowit.com/ фактически форсировал Стэнфорд, чтобы наконец-то что-то сделать. Пилотом для know it стал Artificial Intelligence Class. Похоже, именно их технология там и стоит. И поэтому сервера их валилась постоянно, постоянно передвигались дедлайны, постоянно какие-то были ляпы с заданиями. И задания сами были тяп-ляп. Очень неровные. Где-то по формуле нужно было три числа поделить друг на друга, а где-то — рассчитать сетку байесовскую.

Увидев эту бешеную активность стартапа know it в начальной стадии, Стэнфорд решил завязать с этим экспериментом, и остальные курсы делать самостоятельно. Этим я объясняю даже разницу в логотипах:

Вот AI Class:


Вот Machine Learning Class и DB Class:


Разница между "In partnership with Stanford Engineering" и "Stanford Engineering" очевидна.
</спекуляции>

Не знаю, что было в DB Class. В ML Class было всё чётко. Стабильные сервера. Рандомизированные (в отличие от #aiclass) квизы. Домашние задания в Octave (аналог Matlab). Задания и материалы для домашек прилично и со вниманием к мелочам оформлены в LaTeX (кто ещё не уловил связь — Стэнфорд родил Кнута, а Кнут родил ТеХ).

Ну и даже лектор. Andrew Ng (#mlclass) — это лекторный светоч. Такого лектора можно пожелать каждому. Вот он пишет: «A ≃ B», и обязательно подчеркнёт, обведёт значок «≃», и объяснит, что такая волнистая линия — это "approximately equal". И так во всём. Да, иногда приходилось скучать, но зато некоторые находят в этом кайф, потому что можно заодно английский подучить, благо один и тот же значок по два-три раза в разных контекстах товарищ Ng упомянет и опишет. Опять же, можно видео смотреть на полуторной скорости, если успеваешь, и в любой момент переключаться на медленную, если начинается менее знакомый материал.

Кроме того, товарищ Ng из #mlclass рисовал не ручкой на бумаге, как в #aiclass (что само по себе неплохо), а на каком-то пэде, который позволял ему одной кнопкой стирать написанное, цвет менять (он на одной картинке мог использовать три-четыре цвета, чтобы показать потоки данных). И вообще, рисуя поверх PDF-презентации, а не по бумаге, картинка получается гораздо веселее.



По сравнению с этим та порнография, которая имела место быть в #aiclass, лучше чем бетой назвать сложно. Where do I begin? Например, ошибки в заданиях. Их можно условно разделить на две части. Ошибки в формулировке и ошибки в том, как они сами посчитали ответ (и ни у кого с их ответом не сходится). Со вторым всё понятно. С первым же — это жесть, это главная причина моего неудовольствия курсом. Формулировки расходились с общепринятыми (например, определение kinematic states, dynamic states нужно было использовать из "как в лекциях", иначе ничего не получалось). Формулы не соответствовали тем, которые википедия считает правильными. Вопросы были то на арифметику, то на какие-то тонкости формулировок, которые нафиг никому не сдались. «Джон и его отец вышли посмотреть на звезды. Джон видит две голубые звезды и красную звезду. Его отец видит зеленую звезду и две желтые звезды. Какова суммарная температура звезд, которые видят Джон и его отец?» (© Фейнман)

Если в #mlclass можно выяснить то, понял ли ты формулировку, просто попробовав сделать домашнее задание и прогнав его через верификатор, то в #aiclass верификация результатов была разнесена по времени от выполнения. Я несколько раз неуверенно вводил какой-то ответ с чётким желанием разобраться, что же там должно было получиться. Но через пару дней, после публикации результатов, смотрел на позитивный результат, и даже вспомнить не мог, в чём у меня были затруднения. Nor did I care anymore. В смысле, фидбэк приходит слишком поздно, и у меня не было такой самодисциплины, чтобы все затруднения записывать и после теста полировать их вновь и вновь.

Что осталось после курсов?
После #mlclass у меня осталась куча зачекиненных в приватный git домашек (некоторые на гитхаб прямо выложили), PDF'ок с заданиями. По ним в любой момент смогу восстановить какие-то детали.
После #aiclass остались несколько интересных вещей в голове, но ничего на диске. Поэтому если что-то забудется, то уже всё, с концами.

Вернусь на мгновение к вопросу о том, как товарищи лекторы продвигали Стэнфорд на этих курсах.
— Давайте представим, что у нас есть марковская цепь, но мы про текущее состояние наше в ней не знаем. Нам нужно посчитать вероятность того, что мы находимся в определённом состоянии этого графа, путём наблюдения за тем, улыбаюсь ли я или нет. Вероятность улыбки при солнце мы положем в 0.9; вероятность улыбки при дожде положим в 0.4. Это не так уж далеко от истины. Я люблю жить в Силиконовой долине, мне нравится хорошая погода здесь, и поэтому я часто улыбаюсь. (Это не точная цитата, но дух должен быть понятен --lionet)
— Тут вот я картинку вертолёта вам показываю. Упс, она не так должна быть (переворачивает вертолёт вверх ногами). Вот как. Тут наш стенфордский кореш Andrew Ng заставил вертолёт летать вверх ногами с помощью ML (http://www.youtube.com/watch?v=0JL04JJjocc).
— Все были очень горды, когда наша команда от Стенфорда выиграла конкурс по автоматическому драйвингу.

Ну и так далее. Если бы они упомянули стэнфорд на пару раз больше, я бы сказал, что реклама стэнфорда в этих курсах была надоедливая. А так — нормально. Задачу свою выполнили.

Применение


Как можно применить курсы #ML какому-нибудь провинциальному программисту, не имеющему доступу не то что к тушке машины, чтобы её научить водить, но даже к радиоуправляемому вертолёту? Опишу одну из надоедливых наших проблем, над которыми мы занимаемся в Echo.

Куча людей делает посты комментарии в соцсетях. Эти комментарии хотят выкладывать на свои страницы медиа-гиганты, такие как Washington Post, WWE (http://www.wwe.com/social). Но их не устраивает, что комментарии будут приходить с матом или с расистскими высказываниями, или с иного рода "hate speech". Кроме того, есть такая банальнейшая вещь, как спам (непрошенная реклама: комментарии со ссылками на сайты не по теме).

Спамом в комментариях занимается, в частности, Akismet. Но они ранжируют спам по, фактически, одной оси: спамности. Если ты хочешь отфильтровать hate speech, их система для этого не очень заточена.

Новые системы, которые возникают на этом поле, чуть менее примитивны. Они ранжируют тексты по нескольким осям:
— hate speech
— racism
— sexism
— spam
— и т. д.
Естественно, в центре подобных систем стоит машинное обучение.

Одной из таких систем, в частности, была Джулия. Пара умных ребят за год набросала примерное содержание половины курса #mlclass, и продалась компании Huffington Post за несколько миллионов долларов
http://inventorspot.com/articles/huffpo_wisdom_machines_crack_open_semantic_web_portal_43601

Я достаточно глубоко знаю технологию Джулии, потому что оценивал её для Echo. Под NDA, поэтому не могу рассказать детали. Но знаю, что там не рокет сайенс, и у меня есть все основания утверждать, что можно сделать существенно лучше.

Другая компания подобного рода, основанная выходцами из Yahoo!, чуть более серьёзная. http://www.impermium.com/ Но и у них тоже не рокет сайенс.

Так вот, что я хочу сказать. Мы сейчас в Echo платим десятки тысяч долларов в год за то, чтобы использовать подобные сервисы. Мы посылаем им комментарии, а нам возвращается метрика того, насколько комментарий плох (возможно, по нескольким осям). В пределе мы бы просто могли купить компанию, которая занимается этой проблемной областью. Чем не technology/market fit? Чем не возможность для какого-нибудь упорного программиста из произвольного места россии?



Другой областью, которая находится в зачаточном состоянии, является anomaly detection на графиках. Даны какие-то графики. Они соответствуют измеряемым величинам. Графики постоянно пополняются и "ползут". Надо уметь детектировать проблемы: запомнить "нормальное состояние" и бить в набат, когда нормальное состояние начинает становиться ненормальным до того, как случится тотальный отказ в обслуживании. Часто этим занимаются живые люди: сидят и смотрят в графики. Иногда народ использует Nagios для алёртов, в том числе на пейджер. Но вообще это должна быть автоматически обучающаяся система, а не то, что сейчас можно найти. Автоматические системы такого рода есть, но рынок явно ещё не окучен полностью.

В общем, не буду задерживать больше ваше внимание. Оно ещё вам пригодится. Стэнфорд выкатил ещё кучу курсов, среди которых меня наиболее привлекают PGM, NLP, GT, SaaS, DAA, CS, и все остальные. Про работу только не забудьте, не берите больше одного-двух курсов за раз, но лучше в advanced track: в голове больше останется.

Feb. 17th, 2011

default

Первый суд по делу о массовых беспорядках 19 декабря.

Originally posted by l1000 at Первый суд по делу о массовых беспорядках 19 декабря.
Сегодня в Минске начался первый судебный процесс по делу о событиях 19 декабря на площади Независимости.
Первого судят Василия Порфенкова.



Ему инкриминируют участие в массовых беспорядках во время которых зданию Дома правительства был нанесён материальный ущерб в размере 14 миллионов 48 тысяч белорусских рублей( ≈ 4 600 $).Оказывается именно столько стоят стёкла в двери правительственного здания.Из золота они что ли?
Порфенков якобы непосредственно участвовал в погромах,осуществлял штурм административного здания - Дома правительства,разбивал стекло,двери,наносил удары сотрудникам правоохранительных органов с использованием бытовых предметов,призывал толпу к активным действиям.Прокурор заявил,что Порфенков,на основании видеозаписи(!),аж 61 раз(!) ударил в шкафы,которыми были закрыты двери Дома правительства и за это безобразие просит дать ему 6 лет тюрьмы.
Стоит отметить,что в претензиях администрации Дома правительства шкафов вообще нет.Так-же следует обратить внимание на то,что администрация Дома правительства уменьшила сумму судебного иска приблизительно в два раза от первоначального.Как видим,сумма повреждений(даже по расчётам фашистов) не является такой значительной,какой ее выставили в начале,да и вообще не тянет на определение "Погромы".

Ведёт процесс судья Ольга Комар.



Процесс якобы открытый,но в зале всего 40 мест и все они заняты подозрительно одинаковыми мужчинами в гражданском.
Как и положено особо опасным преступникам,Парфенков содержится в металлической клетке под присмотром двух милиционеров.Руководит охраной процесса небезызвестный полковник Игорь Евсеев.
Как и ожидалось,представителей оппозиции и правозащитников на суд не пустили в связи с отсутствием мест в зале.

На вопросы суда Порфенков подтвердил,что Виталий Римашевский,Андрей Санников и Николай Статкевич призывали НЕ бить окна и двери.Так-же Порфенков подтвердил,что ни у кого из демонстрантов не видел оружия или каких-то палок.
В ответ на это прокурор заявил,что Порфёнков нагло врёт и огласил протокол осмотра места происшествия: там нашли арматуру,пустые бутылки из-под водки,коньяка и кока-колы.
В процессе было объявлено,что представленные вещественные доказательства - 62 арматурных прута,11 ручек от лопат и 1 лом - экспертиза не отнесла к холодному оружию,поскольку это фабричные изделия,и никаких отпечатков пальцев на них не обнаружено.Одна петарда также не признана экспертизой взрывном устройством.
Суду так-же представлены видео-материалы снятые на площади.Ни на одном из них нет доказательств того,что ломы и арматуру демонстранты принесли с собой.

Василий Порфенков был задержан во время разгона митинга протеста и уже отбыл наказание за административное правонарушение в виде лишения свободы сроком на 15 суток.

Вот такое забавное мероприятие проходит сегодня в Минске.

Результат - 4 года строгача.

Jan. 25th, 2011

default

Вот умеем же торговаться!

21.01.2011 Путин и Мясникович не решили проблему ценообразования нефти
...
Чтобы обеспечить равнодоходность поставок в Беларусь и другие страны, российские нефтяники по-прежнему настаивают на повышении цены нефти для Беларуси на $45 за тонну, сообщил чиновник, участвующий в переговорах. Белорусов это не устраивает, резюмирует он.
...

25.01.2011 Беларусь будет платить нефтетрейдерам премию 46 долларов за тонну нефти.

Dec. 28th, 2010

default

ОНТ и математика

Originally posted by vamfim at ОНТ и математика
Задачка с тремя звёздочками. Олимпиадная. Объясните, как получилось то, что вы видите на картинке



Dec. 25th, 2010

default

Всем.Всем.Всем.Расшифровка радиоперехвата.

Originally posted by l1000 at Всем.Всем.Всем.Расшифровка радиоперехвата.
Вот у этого человека был позывной "Даун".
"Штурм" Дома правительства - была подстава с самого начала.Там уже ждали.Нет ни какой третьей силы.Нет ни какого россиянского следа.Обычная гэбэшная замануха со всеми вытекающими.
Первая фраза,которую услышал гражданин Лукашенко утром 20 декабря,звучала примерно так - "Кто ты без нас?".И тогда он понял,что он уже действительно НИКТО.



http://www.mediafire.com/?dcmgedct4cc27cm

Брест(База) : Кто?Санников выступает?..а,в парламент?
Площадь 1 : Да,да..в парламент..
Брест : Принял..
Площадь 2 : Пошло движение к дому правительства..по ступенькам..
Даун : (Кто будет) поддерживать?..
Площадь 1 : Сзади,сзади мы..сзади..сзади..
Даун : Стекло разбилось..
Брест : Разбил стёкла?
Даун : Разбил стёкла..да
Улица(Шарф) : В толпе призыв штурмом взять белый дом..(Этот явно был с шарфом)
Брест : Принял..
Улица(шарф) : В толпе призывы штурмом полностью захватить белый дом..
Даун : Всё стекло разбили в двери ..
Брест : Всё,что говорите,я всё принимаю..слушаю..
Даун : Разбили..(дальше неразборчиво)..
Брест : Принял..принял..
Улица 1 : Достаточно четыре..
Даун : Призывы что-нибудь сделать и брать штурмом дом правительства..
Гранит 11(фойе) : Главный вход тоже начинают бить..
Брест : Принял..
Гранит 11 : Прекратили..
Брест : Енисей 11..Брест..Вам готовность привезтись,прогреться..Будь-те готовы выбыть на площадь Независимости...Енисей 11 ..Брест..Это я Брест..а вы - Енисей 11...давайте с первого раза и будьте готовы выбыть немедленно в ст..на площадь Независимости..по команде Бреста..привестись в готовность.
Брест : 074..Брест..
074 : Брест..074..
Брест : 074-му и 049-му..отсечь на крыльце группировку..оцепить по ступенькам наиболее активных,отсечь их от основной толпы... 074,как поняли?
074 : 074 принял..
Брест : Повторяю,команда Минска.074-му, 049-му - отсечь на ступеньках наиболее активную часть от остальных..
074 : я принял,выполняю..
Брест : Граниту 11-му...Совместно с частью 074-го обеспечить упаковку внутри..
Гранит 11 : Внутрь ещё ни кто не заходил..
Гранит 11 : Готовьте СМ (СН?)
Брест : (Енисей 11) ускорьтесь..
Брест : (Енисей 11)По Советской спешивайтесь и бегом..
Даун : Спускайтесь... (?)
Даун : (Всем выйти из толпы) на безопасное расстояние,я Даун..
Даун : Внимание,я Даун.Всем выйти из толпы на безопасное расстояние..
Даун : Уходим,уходим,ОМОН уже подогнал..ОМОН,ОМОН наступает..
Даун : Всё,ОМОН бежит уже,всё..
Даун : Побежал ОМОН,побежал ОМОН..
Даун : Всё,ОМОН пошёл с левой стороны..
Брест : Где?
колона в/ч 5527(Енисей 11 ?) : Подъезжаем уже...
Брест : Быстрей,быстрей...Спешивайтесь,и во взаимодействие к 074-му по ступенькам..
Гранит 11 : Давай,пусть наши тоже будут .. наготове..уже половина к дверям подтянулась...
Гранит 11 : (Часть) которая 100 человек,которая со щитами,должны быть уже на готове..
Енисей 11 : 01049..быстрее можете ехать?
Даун : ..к дому улады нужна помощь..(Это явно комментарий призыва подойти к Дому Правительства)
ОМОН : Саня..Рубеж!..Рубеж!..Рубеж!...
Брест : Рассечение...
Даун : Сказал,что бы подходили все к Дому улады..
..неразборчиво..
Брест : Давайте пока помолчим..049..Брест..049..Брест
049 : Брест..Принял..
ОМОН : 01..Сомкнули щиты..Сомкнули щиты..Спокойно работаем..
.....

default

Я салідарны. А ты?

Originally posted by 111290 at Я салідарны. А ты?


Перапост вітаецца!

Jan. 24th, 2010

default

virtualbox

 

Steps (SanDisk 4gb Us datastick):
  • Disable AutoRun in Windows host for the drives that the SanDisk device will appear as (it will show up as a CD drive and a removable drive). Do this using TweakUI from PowerToys or "gpedit.msc"*.
  • Make sure the guest is not running.
  • Plug the device in, allow Windows to recognise it.
  • Enable USB for the guest and set up a filter for this device.
  • Eject the device.
  • Start guest.
  • Once logged in, make sure the guest has focus and plug the device in.
  • Windows will see a new device, install the VirtualBox USB driver.
  • Shut guest down, eject device.
  • Start guest again.
  • Once logged in, make sure the guest has focus and insert the device once more.
  • It should now get recognized by the guest
www.virtualbox.org/ticket/3033

Aug. 7th, 2009

default

git on windows

Permission denied at /usr/sbin/git-core//git-svn line 2389

【patch】

diff --git a/Git.pm b/Git.pm
index ba94453..479c2e9 100755
--- a/Git.pm
+++ b/Git.pm
@@ -821,6 +821,7 @@ sub hash_and_insert_object {
                throw Error::Simple("in pipe went bad");
        }

+       $self->_close_hash_and_insert_object();
        return $hash;
 }

@@ -910,6 +911,7 @@ sub cat_blob {
                throw Error::Simple("couldn't write to passed in filehandle");
        }

+       $self->_close_cat_blob();
        return $size;
 }